¿Te has preguntado por qué a veces nos sentimos incómodos al interactuar con personas con discapacidad? Este espacio está diseñado para abrir un diálogo sincero y sin prejuicios, donde los estudiantes de la comunidad académica puedan compartir sus vivencias, imaginarios, temores e incomodidades al relacionarse con personas con discapacidad, tanto dentro como fuera del aula.
La dinámica busca reflexionar desde la experiencia. Este enfoque permitirá explorar las percepciones de los participantes de manera espontánea y honesta.
La investigación está guiada por: Jonatan Panquera, Daniel Herrera, Fernando Numezque y Camilo Rodríguez bajo el liderazgo de la docente Cindy Bolívar quienes reflexionan sobre la importancia de la equidad e inclusión en la educación, abordando cómo la aceptación de la diferencia no solo es un ejercicio individual, sino también un compromiso social.
Este espacio es una invitación a cuestionarnos, a escuchar y a crecer como comunidad, preparando el camino para la segunda cápsula, donde se profundizará estos temas.
Editorial y Locución:
LICENCIATURA EN LENGUAS MODERNAS UGC
Dirección y Producción:
JUAN RUBIO
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